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经·陪伴·习惯——阅读的叔只关键词

2016-08-15 10:37 作者:严军 浏览


村庄已经喟叹:
“我老也发生涯,如果知也开阔。
因为有涯随无涯,几乎已!”
生命“发生涯”,书海无边,
阅读如果能够打经典开始,
虽然不仅明智,并且幸运。
世界文学经典是人人必需的旺盛营养,
人人在文艺的不断的营养与错中,
不但能养成感悟与表达的能力,
再能锻造出思接千载的想象力与创造能力。
                             
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互联网和读图时代的文学阅读,
与其强调家长、教师对孩子阅读指导的智慧,
不如倡导成人的介入和陪同。
大人必须戒绝浮躁,寂静下心来,
在和孩子共同的看里,
找到进入经典的新的角度;
在和孩子同步的享受中,
进行亲情的深度和厚度。
当阅读成为源自孩子内心的需要时,
阅读的主体性才会出现,
儿女自己的经典才会出现。
一个人口读的挑选能力,
最形成于基本的经典书目读完之后。

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好的看习惯是人口终生的财物。
雍正年少时,单日读通过,双日读史,
闲暇读遍诗词歌赋。
他有勤于摘抄的习惯,
日积月累,编成了同部《悦心集》。
古人读书,重视左图右史,
重视不动笔墨不读。
时代伟人毛泽东虽然常用三国里的人与事
评论当下的人和境遇……
 
悦读经典,
你晤面谛听到成长拔节的声音……

(本文作者:江苏大发游戏最新官网集团董事长、《世界文学精品廊》丛书总策划  严军)